Aplikasi Media Pembelajaran Praktik Sholat Idul Fitri Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android


Authors

  • Farid Adlani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia
  • Ali Ikhwan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia
  • Raissa Amanda Putri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.47065/bulletincsr.v4i1.322

Keywords:

Application; Learning Media; Eid al-Fitr Prayer Practice; Augmented Reality (AR); Android

Abstract

The problem of this research is the lack of interactive and interesting resources to help individuals understand and perform Eid prayers correctly, as well as the lack of learning time given to students related to learning prayer practices. To overcome this problem, this research develops a learning media application for Eid prayer practices that uses augmented reality with the Android-based Marker Based Tracking Method. The development model used is the Research and Development (R&D) development model. The results of this study indicate that based on the benefit aspect questionnaire data, the calculation of the percentage score of the application benefit aspect shows a result of 83.75%. Meanwhile, the visual communication aspect received a percentage score of 82.19%. Both aspects fall into the good category, indicating that this application is feasible to use as learning media.

Downloads

Download data is not yet available.

References

C. A. Cholik, “Perkembangan Teknologi Informasi Komunikasi / ICT dalam Berbagai Bidang,” J. Fak. Tek. Kuningan, vol. 2, no. 2, Art. no. 2, May 2021.

Y. D. Cahaya, A. Ikhwan, and A. B. Nasution, “VISITOR GUIDE APPLICATION AT MUSEUM WITH AUGMENTED REALITY ANDROID-BASED,” TEKNOKOM, vol. 6, no. 1, Art. no. 1, 2023, doi: 10.31943/teknokom.v6i1.87.

- Muhamad Hafidh Awaludin Zamil, “RANCANG BANGUN MEDIA EDUKASI FLASH CARD BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATERI SALAT UNTUK SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR,” other, Universitas Pendidikan Indonesia, 2022. Accessed: Dec. 21, 2023. [Online]. Available: http://repository.upi.edu

C. Padila, “Analisis Pelaksanaan Shalat pada Siswa Kelas Xi SMA Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri Padang,” skripsi, Universitas Negeri Padang, 2022. Accessed: Dec. 21, 2023. [Online]. Available: http://repository.unp.ac.id/42335/

A. Abroto, A. Prastowo, and R. Anantama, “Analisis Hambatan Proses Pembelajaran Daring dengan Menggunakan Aplikasi Whatsapp di Sekolah Dasar,” J. Basicedu, vol. 5, no. 3, Art. no. 3, May 2021, doi: 10.31004/basicedu.v5i3.971.

I. N. Q. Aini, A. Triayudi, and I. D. Sholihati, “Aplikasi Pembelajaran Interaktif Augmented Reality Tata Surya Sekolah Dasar Menggunakan Metode Marker Based Tracking,” J. MEDIA Inform. BUDIDARMA, vol. 4, no. 1, Art. no. 1, Jan. 2020, doi: 10.30865/mib.v4i1.1875.

M. Fayiz, N. Hilmy, U. Darusalam, and A. Rubhasy, “Augmented Reality sebagai Media Edukasi Sejarah Bangunan Peninggalan Kesultanan Utsmaniyah menggunakan Metode Marker Based Tracking dan Algoritma Fast Corner Detection,” J. JTIK J. Teknol. Inf. Dan Komun., vol. 4, no. 2, p. 138, Nov. 2020, doi: 10.35870/jtik.v4i2.162.

M. B. Firdaus, E. Budiman, F. E. Pati, A. Tejawati, L. Lathifah, and M. K. Anam, “PENERAPAN METODE MARKER BASED TRACKING AUGMENTED REALITY PESUT MAHAKAM,” J. Teknoinfo, vol. 16, no. 1, Art. no. 1, Jan. 2022, doi: 10.33365/jti.v16i1.1270.

B. Satria and P. Prihandoko, “IMPLEMENTASI METODE MARKER BASED TRACKING PADA APLIKASI BANGUN RUANG BERBASIS AUGMENTED REALITY,” Sebatik, vol. 19, no. 1, Art. no. 1, Jan. 2018.

F. A. Syawaluddin, J. S. Siregar, B. Megawati, and S. Samsir, “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAKUKAN SHOLAT SISWA SEKOLAH DASAR,” -TADIB J. Ilm. PRODI Pendidik. AGAMA ISLAM, pp. 39–47, Jul. 2021, doi: 10.47498/tadib.v13i01.495.

R. S. Fikriadi, I. Zufria, and A. B. Nasution, “PENERAPAN AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SENI WAYANG DAN TARIAN JAWA,” Rabit J. Teknol. Dan Sist. Inf. Univrab, vol. 7, no. 1, Art. no. 1, Jan. 2022, doi: 10.36341/rabit.v7i1.2189.

R. A. Nasution, “Aplikasi Mobile Media Pembelajaran Rukun Shalat Fardu Menurut 4 Imam Mazhab,” skripsi, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 2020. Accessed: Dec. 19, 2023. [Online]. Available: http://repository.uinsu.ac.id/15109/

A. Wahana and H. H. Marfuah, “RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN SHOLAT 5 WAKTU BERBASIS AUGMENTED REALITY,” TRANSFORMASI, vol. 15, no. 2, Art. no. 2, Dec. 2019, doi: 10.56357/jt.v15i2.195.

M. Badri, A. Ikhwan, and R. A. Putri, “IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY PADA MEDIA PENGENALAN PRODI SISTEM INFORMASI FST UINSU MEDAN,” Rabit J. Teknol. Dan Sist. Inf. Univrab, vol. 7, no. 2, Art. no. 2, Jul. 2022, doi: 10.36341/rabit.v7i2.2412.

A. Idrus and A. Yudherta, “Pengembangan Augmented Reality Sebagai Media dalam Meningkatkan Pemahaman Teks Bacaan,” JTP - J. Teknol. Pendidik., vol. 18, no. 3, Art. no. 3, Dec. 2016, doi: 10.21009/jtp.v18i3.5371.

W. Amri*, N. Ismail, and C. Dewi, “Pembuatan dan Penggunaan Replika Sedimen Tsunami Purba untuk Media Pembelajaran Tsunami,” JIPI J. IPA Dan Pembelajaran IPA, vol. 6, no. 4, Art. no. 4, Dec. 2022, doi: 10.24815/jipi.v6i4.27274.

M. Z. Devita, S. Andryana, and D. Hidayatullah, “Augmented Reality Pengenalan Huruf dan Angka Arab Menggunakan Metode Marker Based Tracking Berbasis Android,” J. MEDIA Inform. BUDIDARMA, vol. 4, no. 1, Art. no. 1, Jan. 2020, doi: 10.30865/mib.v4i1.1850.

Y. Dianrizkita, H. Seruni, and H. Agung, “ANALISA PERBANDINGAN METODE MARKER BASED DAN MARKLESS AUGMENTED REALITY PADA BANGUN RUANG,” J. Simantec, vol. 6, no. 3, Art. no. 3, 2018, doi: 10.21107/simantec.v6i3.4405.

M. Waruwu, “Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method),” J. Pendidik. Tambusai, vol. 7, no. 1, pp. 2896–2910, Apr. 2023, doi: 10.31004/jptam.v7i1.6187.

N. Natalia and S. L. Handi, “Implementasi Augmented Reality Sebagai Media Pengenalan Objek Wisata Sejarah Kota Sukabumi Menggunakan Metode Marker dan Markerless,” SEMNASTERA Semin. Nas. Teknol. Dan Ris. Terap., vol. 3, no. 0, Art. no. 0, Dec. 2021.


Bila bermanfaat silahkan share artikel ini

Berikan Komentar Anda terhadap artikel Aplikasi Media Pembelajaran Praktik Sholat Idul Fitri Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android

Dimensions Badge

ARTICLE HISTORY

Submitted: 2023-12-25
Published: 2023-12-31

Abstract View: 104 times
PDF Download: 112 times

How to Cite

Adlani, F., Ikhwan, A., & Amanda Putri, R. . (2023). Aplikasi Media Pembelajaran Praktik Sholat Idul Fitri Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android. Bulletin of Computer Science Research, 4(1), 129-141. https://doi.org/10.47065/bulletincsr.v4i1.322

Issue

Section

Articles